Balandis 23, 2008Lietuvių kalbos įskaita - bevertis laiko gaišimas?
Visos Lietuvos dvyliktokai šiomis dienomis (Balandžio 22-23 d.) laikė Lietuvių kalbos įskaitą. Kadangi lietuvių kalbos egzaminas yra privalomas, tai šią įskaitą laikiau ir aš, o jums papasakosiu pačius šviežiausius įspūdžius ir emocijas kilusias po įskaitos. Nors daugeliui tikriausiai jau baigia įgrysti tas begalinis „varymas“ ant Lietuvos švietimo sistemos, tačiau kol dar mokausi mokykloje, tol man šie dalykai yra labai aktualūs ir tiesiog negaliu nutylėti nuomonės apie juos.
Pirmiausia, lietuvių kalbos įskaita yra visiškai beprasmė. Taip, ji atrakina duris į lietuvių kalbos brandos egzaminą, tačiau ar ją panaikinus kas nors pasikeistų? Turbūt ne, nes prie egzamino prileidžiamus žmones galima atskirti labai paprastai: teigiamas metinis pažymys - egzaminą laikyti leidžiama, neigiamas pažymys - egzamino nelaiko. Elementarus, tačiau labai veiksmingas skirstymas, kuris mano žiniomis taikomas ir dabar, nes net jei ir išlaikei įskaitą su neigiamu vidurkiu niekas tavęs prie egzamino neprileis.
Svarbu ir tai, kad visi laikiusieji aiškiai žinojo, kad „įskaitą išlaiko visi“. Turbūt užtenka ateiti ir suregzti vos kelis sakinius, kad būtum apdovanotas reikiamu 4-uku ir ramiai žygiuotum namo (praktiškai netikrinta). Arba „Švietimo ir mokslo ministerija“ apsimeta, kad nežino šią įskaitą įveikiančių žmonių santykio su neišlaikiusiais arba šios įskaitos tikslas įsitikinti ar dvyliktokas moka kalbėti. Iš tiesų man ši įskaita panaši tiesiog į žaidimą, nes realios jos prasmės aš tiesiog nematau.
Peržvelkime įskaitos temas čia. Kuo šios temos siejasi su lietuvių kalba - tokias pačias temas galima naudoti ir politologijos ar debatų pamokoms. Turbūt tik tuo, kad šioje įskaitoje kalbama lietuviškai ir vertinamas gebėjimas tvarkingai ir raiškiai kalbėti. Šiai įskaitai buvo aukojamos lietuvių kalbos pamokos, svarstomos galimos potemės, simuliuojamos įskaitos sesijos ir pan., tačiau aš ir turbūt daugelis kitų į įskaitą atėjau visiškai papildomai nesiruošęs - tam užtenka tiesiog skaityti laikraščius ar žiūrėti televiziją.
Suprasčiau jei įskaita būtų literatūrinis rašinys iš privalomųjų autorių, diskusija su egzaminatoriumi apie kūrybą, meną, bet apie ką galima šnekėti su lietuvių kalbos mokytoja sporto/religijos/karo/interneto tema? Net neabejoju, kad nemaža dalis mokytojų yra apsiskaitę ir domisi įvairiomis sritimis, tačiau labai abejoju ar visos mokytojos yra tiesiog kompetetingos šnekėtis šiomis temomis. Mano manymu, egzaminatorius turėtų žinoti daugiau arba bent jau tiek pat kiek ir mokinys, nes kitu atveju jis tiesiog negali objektyviai įvertinti.
Įskaita organizuojama tiesiog juokingai. Prasidėjusi ryte ji užsitęsia iki dienos vidurio, tačiau užduotys visiems vienodos. Nesunku atspėti, kad vos po kelių minučių nuo įskaitos pradžios temos yra paviešinamos internete ir tampa visiems prieinamos. Kaip manote, kaip skirsis šių žmonių įvertinimas:
- Atsakinėja 9:00, pirmoji atsakinėjančiųjų banga
- Atsakinėja 15:00, temas perskaitė internete 10:00
Akivaizdu, kad antrasis mokinys (jei ruošėsi) tikrai išlaikys įskaitą gerai ir galbūt net geriau už pirmąjį - į įskaitą žmonės atėjo su kažkieno rašytais referatais, namuose rašytomis kalbomis ir pan. Nors oficialiai deklaruojama, kad mokinys temai pasiruošti turi 20 minučių, tačiau turbūt vos keli žmonės visoje Lietuvoje šio nurodymo laikėsi ir jau iš anksto žinojo apie ką kalbės.
Daug kalbėta apie tai, kad Lietuvos švietimo sistema yra supuvusi ir nekonkurencinga Europos mastu. Tikrai ne dėl to planuoju palikti Lietuvą, tačiau kai susiduri su tokiais dalykais kaip šiandien laikyta lietuvių įskaita, tai tiesiog negali savęs nepaklausti “jie galvoja ką daro?”. Buvęs apgailėtinas kompiuterinio raštingumo testas jau lyg ir pamirštas, tikriausiai niekas nepasikeis ir dėl lietuvių kalbos įskaitos, bet naiviu tikiu, kad ateityje mano vaikai galės mokytis tvarkingoje švietimo sistemoje, nes tai, kas vyksta dabar yra tiesiog nerimta. Įrašą užbaigsiu viena iš įskaitos temų - “Lietuvos jaunimas siekia ne diplomo - o tikro išsilavinimo”, tipo ne?
Patiko ką perskaitei? Užsiprenumeruok RSS srautą ir visada gauk mano naujausius įrašus pats pirmas! Tai ne tik, kad yra be galo patogu, tačiau ir leis tau nepraleisti nei vieno mano įrašo. Jei kiltų problemų - rašyk.


2008-04-23 21:41:06
Mūsų lietuvių kalbos mokytoja prisipažino, kad ji pati nemato šių įskaitų prasmės.
2008-04-23 22:30:58
Bereikalingas laiko gaišimas ir nervų tampymas, nors ir žinai, kad vis tiek išlaikysi.
2008-04-23 22:33:46
O kaip dėl anglų kalbos įskaitos?
2008-04-24 08:43:32
O juokingiausias faktas, tai kad tos įskaitos yra prilygintos valstybiniai paslapčiai ir ją išdavus labai baudžiama.
Aš kuo toliau tuo labiau pradedu galvoti, kad ŠMM neturi ką veikti
Tai prisigalvoja įskaitų, testų.
PS. O labai juokinga būna, kai dvyliktokai bijo prieš įeidami į patalpas, kartojasi kalbas ir pan.
2008-04-24 18:59:38
Taip, tai Š malimas, bet nematau nieko blogo.
Kad ir koks atsipūtęs būtum, bet dauguma einančių vistiek jaučia stresą - puiki praktika prieš egzaminą. Kai ėjau į vokiečių - bijojau daugiau, į lietuvių jau mažiau, kai eisiu į rimtą egzaminą gal visai atsipūtęs būsiu ? ;]
Kalbėjimas ne visai lietuvių k. temomis, bet vistiek, toks dalykas kaip normalaus, rišlaus (su įžanga ir t.t.), argumentuoto teksto susidėliojimas ir kalbėjimas jau lietuvių k. sritis. Be to, mums būtinai reikėjo priderinti kokį nors lietuvių lit. kūrinį (tokioms temoms tai padaryti tikrai nelengva).
Kaip sakkei, besidomintiems žiniasklaida, internetu - viskas čia fignia. Bet kiek Lietuvoj yra tokių, kurie niekuo nesidomi, tik one.lt Pusė jų prieš įskaitą bent kartą atsivertė lrt.lt kultūros skiltį, bernardinai.lt ar pan. puslapį. Vis nauda ;]
Dėl ėimo tvarkos - pats ėjau ~10val. 9.15 jau žinojau temas ir ramiai bibliotekoj rankiojausi argumentus, kurie tiks mano temai, kuria kalbėsiu. Paskui nuėjęs ruoštis susidėliojau galvoj išlikusius faktus į rišlų tekstą, pakalbėjau, gavau 10 ir laimingas keliavau namo. Smagu. Keletas klasiokų ėjo pirmi, nežinodami temų - irgi gavo po 10. Nekvaili žmonės, vertinimas nėra labai griežtas, tad ir pirmiems nėr ko liūdėt. Atsirado pažįstamų, kurie realiai visiškai nesimoko (su trejetais-ketvertais tempiasi), bet pasistengė (ne vien stenėjo nūūū, mmm, joooa) ir gavo sau devynetus.
Mane asmeniškai žymiai labiau erzino tai, jog vis labiau artėja egzaminai, vis dažniau tenka atsiverst ankstesnių egzaminų užduotis, o štai NEC puslapis ėmė ir užlūžo. Prireikė tamstoms daugiau nei 2 savaičių kol sugebėjo atnaujint. Super. Užduotis teko knist iš kitų puslapių,,,
2008-04-24 22:22:03
Lietuvių kalbos įskaita - bevertė, kaip įskaita, kuri parodytų tavo tam tikras žinias/sugebėjimus - visiškai sutinku.
Lietuvių kalbos įskaita - bevertis laiko gaišimas - nesutiksiu niekaip. Pirma, ne visi žmonės gauna dešimtukus, o jei negauni jo, vadinasi, kalbėti pakankamai rišliai ir įdomiai nemoki. Jei dar mokytojai griežtesni būtų, tai naudos būtų dar daugiau. Be to, žmonės jaudinasi prieš eidami, šneka drebančiom rankom, etc. Kaip prieš tikrą interviu.
Tad net jei ir jokios vertės ši įskaita neturi kaip tavo žinių patikrinimas, pažinti save ir suprasti, kur bėdos (net jei gavai 10) ji tikrai gali padėti. Vat jei to nesuvoki - tada gal ir laiko gaišimas.
2008-04-24 22:26:36
Psichologinė įtampa yra sveikatos problemų šaltinis. Net jei ir tai naudinga, tai daugeliui kainuoja tiek nervų, kiek jis nepatirs net per visą egzaminų sesiją.
Lietuvių įskaitą aš nagrinėju tik kaip egzaminų dalį ar pre-egzaminą ir šiuo atžvilgiu ji yra bevertė. Kalbėjimo praktika, kova su nervais ir savęs pažinimas yra niekuo nesusijęs su lietuvių kalba ir neturėtų būti taikomas.
2008-04-25 12:58:06
Lietuvių kalbos įskaita, reikalinga. Nors daugelis nepritartų, bet tai žmogaus jegu išbandymas, parodymas, kad turi kažka, kas tau leidžia šneket. Ne visi žmogeliukai gali imt ir šneket, tai šimta procentų tiesa, o jei tas žmogeliukas norejąs stot į žurnalistika? gal jo nuomonė pasikeis, ir tai jau bus pliusas nes jis supras, kad gal kitoje srityję jam vieta. Vienareikšmiškai už įskaitas
2008-04-25 14:42:23
Marija, kokio tu dalyko mokytoja?
Matosi, kad tikrai ne lietuvių kalbos.
Ok, tegu būna žurnalistika, keli gi žmonės į ją stos?
Kam kankint realinio profilio mokinius su šitais privalomais humanitariniais išsidirbinėjimais.
Tai dar padarykim privalomą matematikos įskaitą ir būsim visi lygūs.
Pažiūrėsim, kaip jausis tie būsimi žurnalistai laikydami matematikos įskaitą.
Įskaitos yra visiška nesąmonė, ir niekas nepakeis mano nuomonės.
2008-04-26 14:45:33
Aš tikrai UŽ įskaitas. Pačių jų nauda, vertinimas ir pan. tikrai nėra naudingas, bet kad toks dalykas egzistuoja yra gerai. Ne visi sugeba kalbėti raiškiai ir aiškiai. Kitiems padeda prieš egzaminus apšilti, mažesnę baimę turėti, o ir pats gali pajausti save ar pan.. :) Man FUN buvo vien dėl to, kad tai buvo dar viena diena užsidėti kostiumus, kažką daryti ir po visko kažkiek džiaugtis/švęsti. :) Po 12-os klasės truputį kitaip žiūri į tokius dalykus ir kiekvienu šūduku džiaugiesi.. Nėra pasaulyje teisybės, dar ne su tokia susidursi, tad stenkis nors kažką gero visur įžvelgti. :) Bent aš taip manau.
2008-04-27 18:21:45
Jei moki šnekėt, tai viskas **, bet va gaila, kad visi kaušai, kurie vos pašneka irgi išlaiko. Reikia padaryti taip, kad ne visi išlaikytų - tada bus gerai. Ir temas su potemėm neslėpti, bet paskelbti prieš mėnesį ir bus gerai. Tiesiog griežtai vertinti reikia.
2008-05-20 20:59:26
“Suprasčiau jei įskaita būtų literatūrinis rašinys iš privalomųjų autorių, diskusija su egzaminatoriumi apie kūrybą, meną, bet apie ką galima šnekėti su lietuvių kalbos mokytoja sporto/religijos/karo/interneto tema? ” - kategoriškai nesutinku su šiuo teiginiu. Galbūt yra mokytojų, su kuriais nepadiskutuosi įvairiomis temomis, bet neišprusęs mokytojas - vaikščiojanti klaida mokykloje. O tuo tarpu būtent lietuvių kalbos, etikos, neretai ir kiti mokytojai humanitarai - eruditai, žmonės turintys ką pasakyti ir galintys laisvai bedrauti bet kuria tema. Dauguma mokytojų yra pakankamai kvalifikuoti klausytis ir didesnę gyvenimo patirtį turinčių žmonių, negu savo mokinių ;] Tai nuskambėjo kaip pastanga surasti kuo daugiau kabliukų, kurie padėtų ištraukti “va šitos va bjaurios švietimo sistemos skarmalus” į šviesą.